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Association
Diffuser la connaissance des institutions démocratiques
Dans un contexte où la méconnaissance de nos institutions est généralisée et où l’abstention, notamment des jeunes, est croissante, les fondements de notre démocratie sont fragilisés. Parlons démocratie fait intervenir des professionnels des institutions publiques dans les établissements scolaires pour contribuer à un enseignement moral et civique captivant.
NOTRE ACTION
Parlons Démocratie propose des interventions en classe sur la connaissance des institutions démocratiques, relatives par exemple à l’élaboration de la loi ou au fonctionnement de l’Etat ou de la justice.
Les interventions sont gratuites et réalisées à titre bénévole.
L’association bénéficie d’un agrément national du ministère de l’Education nationale et intervient partout en France.
UNE VISION DE L’INTÉRIEUR
La particularité de notre association est d’être composée de personnes qui travaillent ou ont travaillé dans les institutions publiques (Parlement, démocratie locale, juridictions, Union européenne, etc.) ou qui ont développé une expérience et une culture démocratiques particulières.
Elle a pour objet d’apporter une vision « de l’intérieur » des institutions, qui permet de mieux comprendre leur fonctionnement et les pratiques démocratiques.
UNE VISION DE L’INTÉRIEUR
La particularité de notre association est d’être composée de personnes qui travaillent ou ont travaillé dans les institutions publiques (Parlement, démocratie locale, juridictions, Union européenne, etc.) ou qui ont développé une expérience et une culture démocratiques particulières.
Elle a pour objet d’apporter une vision « de l’intérieur » des institutions, qui permet de mieux comprendre leur fonctionnement et les pratiques démocratiques.
QUELQUES CHIFFRES
Depuis 2020
Jeunes sensibilisées
Établissements scolaires
Intervenants
Enseignants formés
NOS INTERVENTIONS
Les interventions de Parlons Démocratie sont toutes réalisées à titre gratuit.
Interventions dialoguées
Des professionnels des institutions transmettent leurs connaissances aux élèves.
Simulation
Les élèves incarnent des députés et des sénateurs et élaborent une loi ensemble.
Grand témoignage
Des grandes personnalités des institutions viennent témoigner de leur parcours.
Réécriture participative
Les élèves réécrivent le règlement intérieur de leur établissement avec l’équipe pédagogique.
Formation des enseignants
Des professionnels des institutions viennent former les enseignants sur leur institution de référence.
A venir
Nuit du droit
Nous avons mené l’année dernière avec l’Université de Lyon 3 une simulation de débat parlementaire à destination de jeunes lycéens (premières et terminales) qui a porté sur l’abaissement à 16 ans du droit de vote. Cette initiative qui a permis la participation d’environ
500 élèves à un exercice concret de démocratie représentative dans les conditions les plus proches possibles des conditions réelles, a rencontré un vif succès.
Nous allons donc d’organiser ce module dans d’autres facultés pour la nuit du droit 2024.
Pour en savoir plus sur l’édition 2023, cliquez ci-dessous.
A venir
Nuit du droit
Nous avons mené l’année dernière avec l’Université de Lyon 3 une simulation de débat parlementaire à destination de jeunes lycéens (premières et terminales) qui a porté sur l’abaissement à 16 ans du droit de vote.
Cette initiative qui a permis la participation d’environ
500 élèves à un exercice concret de démocratie représentative dans les conditions les plus proches possibles des conditions réelles, a rencontré un vif succès.
Nous allons donc d’organiser ce module dans d’autres facultés pour la nuit du droit 2024.
Pour en savoir plus sur l’édition 2023, cliquez ci-dessous.
NOS PARTENAIRES
QUELQUES TÉMOIGNAGES
Nous sommes vraiment ravis de vos interventions, tant mes collègues que nos élèves et nous tenions à vous en remercier très sincèrement. Vous avez beaucoup apporté à nos élèves et la séance a été passionnante et très formatrice pour nous aussi. J’espère que nous pourrons renouveler cette collaboration !
Pour nous autres enseignants, le bilan est tout aussi positif. L’intervention nous a permis d’approfondir les connaissances sur les institutions et l’Assemblée Nationale par des aspects et des formes que nous ne maîtrisons pas nécessairement. Cela permettra d’améliorer nos approches dans la préparation de nos cours.
Le challenge assez difficile de réunir 100 élèves et d’aborder une thématique exigeante, celle de l’Union Européenne et l’Etat de droit, a été véritablement réussi. Les élèves, tout comme nous, sommes reconnaissants du travail mené en amont et de la précision du contenu apporté. Les échanges de la journée ont été enrichissants !