NOS MODULES
Découvrez notre module en milieu pénitentiaire.Un constat
Les personnes détenues sont souvent en marge des processus démocratiques, ce qui renforce leur isolement et leur méconnaissance des institutions. Ce fossé limite leur capacité à s’engager en tant que citoyens pendant et après leur incarcération.
Nous constatons l’importance de sensibiliser ces publics aux valeurs démocratiques, leurs devoirs et à leurs droits, afin de préserver leur rôle dans la société. En favorisant le dialogue et la compréhension des institutions, nos actions visent à restaurer ce lien essentiel et à accompagner leur réinsertion citoyenne.
Un partenariat avec la DAP
Dans le cadre de notre engagement à promouvoir la citoyenneté et la démocratie pour tous, nous avons établi un partenariat avec la Direction de l’Administration Pénitentiaire (D.A.P.) du ministère de la Justice. Cette convention marque une étape clé dans notre mission : intervenir en milieu carcéral pour sensibiliser les personnes détenues aux principes et valeurs fondamentales de la démocratie.
L’objectif est double : contribuer à la réinsertion sociale des participants en leur permettant de mieux comprendre leurs droits et responsabilités en tant que citoyens, et renforcer leur capacité à s’engager positivement dans la société une fois leur peine accomplie.
Ce partenariat reflète notre conviction que la démocratie doit être un bien partagé par tous, sans exception.
INTERVENTIONS EN MILIEU PÉNITENTIAIRE
Les interventions en milieu pénitentiaire permettent d’ouvrir des dialogues constructifs, au cours desquels les personnes détenus peuvent exprimer leurs interrogations.
Ces échanges favorisent non seulement une meilleure connaissance des institutions, mais aussi une réflexion sur leur rôle futur en tant que citoyens actifs.
"C’est un public qui est assez différent des élèves avec un rapport à la justice plus individuel et plus concret. Il est essentiel que les personnes dont la vie est si profondément marquée par le système judiciaire obtiennent les clés pour le comprendre "
